PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DE LA MEMORIA Y LAS IDEAS LATINOAMERICANAS EN LAS BIBLIOTECAS Y MUSEOS DE AMÉRICA LATINA

En el marco del XI Congreso Solar (Sociedad Latinoamericana de Estudios sobre América Latina y el Caribe) a llevarse a cabo en la ciudad de Bahía Blanca (Argentina) del 18 al 21 de noviembre del presente año en el Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur, se desarrollará el Simposio “Preservación y Conservación de la Memoria y las Ideas Latinoamericanas en las Bibliotecas y Museos de América Latina”.

Para más información sobre el Congreso y modalidad de inscripción consultar http://www.solar-2008.com/

Coordinadoras:
María Marcela Esnaola (Biblioteca de Humanidades "Arturo Marasso", Departamento de Humanidades, UNS)
mesnaola@uns.edu.ar
Lic. Norma Bisignano (Biblioteca Popular Bernardino Rivadavia)

Fundamentación:
La función de las bibliotecas en nuestra sociedad es mucho más amplia que coleccionar y conservar documentos. Entendemos que en ellas, además de preservarse, se difunden valores, ideas y pensamientos que conforman la historia y la memoria de una sociedad. Horacio González, actual Director de la Biblioteca Nacional Argentina, expresó en el Segundo Encuentro de Bibliotecas Nacionales del MERCOSUR (Buenos Aires, 2006) "No hay que olvidar que las luchas de la humanidad son también luchas por símbolos, por formas conceptuales, por palabras, por ideas que adquieren calidad o forma de texto o imagen, y por lo tanto las bibliotecas, cuando preservan, no realizan solamente un servicio público necesario y de compromiso con las nuevas tecnologías, sino que también revisan qué pueden seleccionar como fundamental en la historia de esa sociedad (...)". Desde esta perspectiva, las bibliotecas y los museos son también considerados "instrumentos de la memoria", en los cuales desde sus orígenes se han desarrollado conocimientos, técnicas y procedimientos propios con el fin de cumplir con su mandato social. En la actualidad, se enfrentan al importante desafío que representa reunir, seleccionar, preservar y difundir sus colecciones por medio de las nuevas tecnologías para hacerlas más accesibles y asegurar su permanencia en el futuro. El marco de este Congreso constituye una oportunidad para reflexionar sobre el rol que estas instituciones deben desempeñar como conservadoras y difusoras de la memoria y el pensamiento de nuestra América en vísperas del Bicentenario de la emancipación de sus países.

El Simposio aspira a presentar trabajos y proyectos desarrollados por bibliotecas y museos que reflejen la importancia de la preservación y la difusión de documentos aplicando tecnologías como la microfilmación y la digitalización, como así también, otras iniciativas que rescaten documentación sobre las ideas de la emancipación americana para contribuir a su estudio, revisión y generación de nuevos conocimientos.

Las inscripciones de trabajos se reciben hasta el 1 de septiembre, se debe presentar título de la ponencia, breve resumen y datos de los autores. Las propuestas para participar serán enviadas a la dirección de correo electrónico del coordinador y al xisolar@uns.edu.ar.

La aceptación de resúmenes y trabajos será realizada por los coordinadores.

Congreso Internacional de Literatura para Niños

I Congreso Internacional de Literatura para Niños:
Producción, Edición y Circulación

13 y 14 de Octubre 2008 - Biblioteca Nacional - Buenos Aires

En el ámbito de la Biblioteca Nacional, se llevará a cabo en octubre en Buenos Aires, el Primer Congreso Internacional de Literatura para Niños: Producción, Edición y Circulación.

Su principal objetivo es abrir un espacio de reflexión acerca del campo de la literatura para niños, su producción, edición, circulación y estudio. Se busca actualizar las investigaciones que se realizan en el campo de estas literaturas y discutir la noción de literatura y niñez, en tanto sujeto-receptor y audiencia predeterminada. De esta forma, se abre un espacio para el debate de las últimas producciones teóricas y críticas en nuestro país y en el mundo.

Comisión Asesora:

• Dra. Susana Cella
  Doctora en Letras. Profesora e Investigadora. Integra la Consejo de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Letras, es miembro del Miembro del Comité Asesor de la Colección de Ensayo Amaru de las Ediciones El Santo Oficio (Lima, Lima-New York) y de la revista “Dodó”. Coordina el Espacio Literario Juan L. Ortiz en el Centro Cultural de la Cooperación.
• Lic. Mauro Dobrusky
  Licenciado en Antropología Social. Director de la carrera de Edición. Facultad de Filosofía y Letras. UBA.
• Lic. Nora Lía Sormani Es Licenciada en Letras, egresada de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Se especializa en estudios sobre teatro, literatura y cultura para niños y jóvenes. Recibió el Premio Pregonero de la Fundación El Libro 1994-1995 por su labor en periodismo gráfico sobre literatura infantil. Es reseñadora permanente de libros para chicos y jóvenes en el Suplemento "Cultura" del diario La Nación.

Áreas temáticas

1. La lectura en la infancia

• Para qué le sirve la literatura al niño
• El libro como evento social
• La literatura en la infancia como (de) formadora: mitos y palabras
• El libro de lectura en la escuela

2. Políticas del Estado y del Mercado en la literatura infantil

• Criterios de edición de la literatura infantil
• Promoción de la lectura y generación de jóvenes lectores
• El lugar de las bibliotecas en la promoción de la lectura en la niñez
• Literatura y represión: La infancia en el mundo de la palabra censurada
• La industrial editorial del libro infantil y juvenil en Latinoamérica.

3. Leer en el siglo XXI

• Dónde encontramos a los lectores infantiles: las TICs como acercamiento a los niños
• Literatura y formato: TV, juegos, teatro, música
• Literatura Infantil de masas: Del Principito a Harry Potter
• La literatura y lo lúdico como propuesta

4. La producción literaria para la infancia

• El valor de la imagen y los paratextos
• La literatura y lo lúdico como propuesta
• Autorías

Invitados especiales

• Dra. Teresa Colomer (España): Doctora en Ciencias de la Educación y Licenciada en Filología Hispánica y Filología Catalana. Profesora titular del departamento de Didáctica de la Lengua en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Directora del Máster de Libros y Literatura Infantil de la UAB. Autora de libros y artículos sobre literatura infantil y enseñanza de la literatura: Andar entre libros. La lectura literaria en la escuela, entre otros.
• Dra. Ana María Machado (Brasil): es autora de varias novelas para adultos y de cerca de un centenar de libros para niños, muchos de ellos traducidos a distintos idiomas, editados en 16 países y merecedores de todos los premios literarios que se conceden en Brasil y algunos del extranjero. En 2006 ganó el premio Hans Christian Andersen por la FNLIJ, sección brasileña de IBBY. Ha vendido más de 4.000.0000 de ejemplares de sus libros. que han sido objeto de numerosas tesis universitarias, incluso fuera de Brasil. Su obra para adultos, también premiada, es considerada por la crítica como una de las mejores de la literatura brasileña contemporánea. Discípula de Roland Barthes y Umberto Eco.
• Dr. Gustavo Bombini (Argentina): Doctor en Letras, titular de la cátedra de Didáctica en Letras de la Universidad Nacional de La Plata; docente investigador de la misma cátedra en la Universidad de Buenos Aires y coordinador del Postítulo Docente "Literatura Infantil y Juvenil" en la Escuela de Capacitación (CePA) de la Secretaría de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Ex Director del Plan de Lectura del Ministerio de Educación de la Nación. Es autor de los libros La trama de los textos, Otras tramas y El nuevo Escriturón y director de la editorial El Hacedor.
• Dra. Lidia Blanco es Profesora de Lengua y Literatura (Universidad Nacional de Buenos Aires) en enseñanza media, normal y especial, y Especialista en Literatura Infantil y Juvenil. Profesora del Seminario de Posgrado de Literatura Infantil en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Buenos Aires. En 1998 recibió el Premio Pregonero, otorgado por la Fundación El Libro, por su trayectoria como Especialista en Literatura Infantil y Juvenil.
• Lic. María Teresa Andruetto: Licenciada en Letras en la Universidad Nacional de Córdoba. Contribuye a formar un centro especializado en lectura y literatura destinada a niños y jóvenes en Córdoba. En 1992 su novela Tama obtiene el Premio Municipal Luis de Tejeda y a partir de esa circunstancia comienza a publicar la escritura que tiene acumulada. Su obra ha sido reconocida con numerosos premios y distinciones, entre otros: Premio Novela del Fondo Nacional de las Artes, Premio Novela Luis de Tejeda, Premio Internacional de Cuento Tierra Ignota, Lista de Honor de IBBY, Finalista del Premio Sent Sovi/Ediciones Destino, Finalista Premio Clarín de Novela y, en varias ocasiones, White Ravens de la Internationale Jugendbibliothek, Mejores Libros del Banco del Libro de Caracas y Destacados de la Asociación de Literatura Infantil y Juvenil Argentina.
• Lic. Valeria Kelly (Argentina - UNESCO): Licenciada y Profesora en Letras de la Universidad de Buenos Aires. Posee un postgrado en Educación a Distancia (Fundec-Caece) y una especialización en Nuevas Alfabetizaciones (CEPA). Coordinadora pedagógica de Proyectos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y Educación" de la sede regional del Instituto Internacional de Planeamiento Educativo (IIPE), de la Unesco. Es docente de postgrado en la Universidad de General San Martín y FLACSO. Ha participado en proyectos de integración de TIC en educación en diferentes instituciones. Se desempeña como consultora en el área de Proyectos TIC y educación del IIPE-UNESCO, Sede Regional Buenos Aires. Ha trabajado como redactora y editora en diferentes publicaciones sobre TIC y educación.

• Lic. Sandra Comino: Lic. en Letras (UBA). Escritora, docente y coordinadora de talleres de escritura y de promoción de la lectura, e investigadora de Literatura Infantil y Juvenil. Coordinó la Biblioteca Infantil de la Fundación El Libro de Buenos Aires. Forma parte de la Comisión Directiva de ALIJA (Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de Argentina), y es integrante del Comité Editorial de las revistas La Mancha (Argentina), RELALIJ (Fundalectura, Colombia) y Vagón Literario (Alfaguara, México). Así en la tierra como en el cielo (Grupo Editorial Norma), su primera novela, fue finalista en el concurso Premio Norma-Fundalectura 1998. Su cuento La enamorada del muro fue galardonado con el Primer Premio del concurso "A la Orilla del Viento" 1999 y publicado por el Fondo de Cultura Económica de México. Su obra La casita Azul (Nouvelle) recibió en 2001 el Premio Iberoamericano Para leer el XXI (Cuba) y será publicada en Brasil, Canadá y Cuba. En el mismo año, por su trayectoria en la promoción de la literatura infantil, ganó el Premio Especial La Rosa Blanca (Cuba). Ejerce el periodismo y colabora en medios gráficos en crítica literaria. Entre otros medios, sus artículos se publicaron en Cronista Comercial, A-Z diez, La Nación, Puro Cuento, Horizonte de Cultura, Planeta Urbano, Imaginaria y Planetario.
  
  
• Lic. Iris Rivera: Maestra Normal Nacional y Profesora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Desde el año 1985 organiza talleres literarios para niños, jóvenes, adultos y docentes promocionando la lectura y el libro. Desarrolla además talleres de lectura y escritura en espacios no convencionales como cárceles y comunidades de recuperación para jóvenes droga dependientes en la provincia de Bs. As. Como autora participa activamente en cada edición de la Feria del Libro Infantil y Juvenil de Buenos Aires desde el año 1992. Colaboró con las revistas infantiles Anteojito, AZ diez y Billiken.

Entre otras importantes personalidades.

Participantes:

Editores, Bibliotecarios, Estudiantes, Docentes, Graduados, Becarios e Investigadores.

Categorías:

a) Invitados especiales

b) Expositores

c) Asistentes

Inscripción

Quienes se inscriban dentro de la categoría Expositores podrán hacerlo hasta el 31 de agosto de 2008 enviando vía correo electrónico las fichas de inscripción y los resúmenes de las ponencias que no deberán superar las 200 palabras.

Cuando los trabajos fueran presentados por dos o más personas, cada uno de los autores presentará una ficha individual de inscripción.

Quienes deseen inscribirse como Asistentes y Estudiantes podrán hacerlo hasta el 10 de octubre.

Organización del evento

Lunes 13 de octubre

• Acto inaugural con conferencia del Dr. Horacio Gonzalez y mesa de investigadores internacionales.
• Conferencias simultáneas por la mañana y por la tarde.
• Acto homenaje a los libros prohibidos por la última dictadura militar “Un elefante ocupa mucho espacio” y “La torre de cubos”, con presencia de la autora Laura Devetach, representantes de ALIJA, y el periodista Hugo Paredero (autor del libro Cómo es un recuerdo, investigación sobre cómo vivieron los chicos la dictadura).

Martes 14 de octubre

• Acto inicial con ponencias de principales expositores locales.
• Conferencias simultáneas por la mañana y por la tarde.
• Plenario de cierre sobre el rol de la Literatura en la integración de culturas. Participan editores de libros infantiles sobre personas con capacidades diferentes; la docente Liliana Puente de escuela de frontera que integra la cultura blanca y mapuche; experiencia de docentes con inmigraciones recientes.

Actividades simultáneas

Paralelamente al congreso, realizaremos el miércoles 15 de octubre una jornada para la venta de derechos de libros de literatura infantil, de la que participarán todas las editoriales locales y del exterior que vendrán al evento. Los autores de textos para niños también podrán participar. Este es un evento cerrado, sólo para los asistentes y expositores del Congreso y no tiene costo adicional.

Para mayor información sobre el Congreso:

Editorial La Bohemia

Directora Editorial: Ed. Valeria Sorin

contacto@editoriallabohemia.com | Tel.: (5411) 4704-5713

Web: www.editoriallabohemia.com

Dirección postal: Obligado 3787 2º A – CP 1429 - Capital Federal - Argentina

Biblioclastía

Solari, Tomás; Gómez, Jorge (comp.). Biblioclastía: los robos, la represión y sus resistencias en bibliotecas, archivos y museos de Latinoamérica: concurso Fernando Báez. Buenos Aires : Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYT) y Biblioteca Nacional, 2008.

"...No se puede ser bibliotecario y desconocer las acciones aberrantes que padecieron los libros, objetos primeros de nuestro afecto profesional, porque conocer estos hechos nos llama a la reflexión y cambia la mirada de responsabilidad que tenemos para con ellos."

Raúl Escándar

Artículo completo en:
http://www.sai.com.ar/bibliotecologia/boletin/bie049.htm
Boletín informativo electrónico de la SAI (Sociedad Argentina de Información)

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"...Entre olvidar y recordar, tal vez sea válida, primero, la opción de conocer. Pero antes que eso es necesario contar con la posibilidad misma de renunciar a conocer. No querer saber, romper con el pasado acaso implique un paso previo, un roce necesario con la materia a descuidar, a eludir. Un saber que está ahí para esquivarlo, para dejarlo de lado. Al menos con la toma de responsabilidad transitoria de que un pasaje por alto en el presente me permitirá regresar en el momento menos pensado. La diferencia entre esa cita postergada y el olvido pleno son los archivos y las bibliotecas, son los libros, los papeles, es el registro, el fichaje de lo acontecido como espacios físicos que preservan una última instancia de consulta."

Gabriel Lerman

(Otras inquisiciones. Artículo de Radar Libros, Página/12, 1 de junio de 2008)

Texto completo en:

http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/libros/10-3059-2008-06-01.html

Leyendo en un sueño (A library musical)

Colección de referencia virtual

El Centro de Recursos Informativos de la Embajada de los EE.UU. ha incorporado a su colección de referencia virtual los siguientes títulos en bibliotecología:

* Digital Libraries: Principles and Practices in a Global Environment.

* Exemplary Public Libraries: Lessons in Leadership, Management, and Service.

* Planning the Modern Public Library Building .

* Your Library Goes Virtual.

Quienes quieran acceder a estos títulos o a alguno de los otros que conforman la colección virtual del IRC simplemente tienen que enviar un correo electrónico solicitando su clave de acceso personal a BuenosAires- IRC@state. gov

La lista completa de los títulos que conforman nuestra Colección virtual puede consultarse en: http://argentina. usembassy. gov/virtual_ reference_ collection. html

Information Resource Center

American Embassy - Buenos Aires

Visite nuestro sitio: http://spanish. argentina. usembassy. gov

"La Rivadavia"

La Biblioteca Popular de la Asociación Bernardino Rivadavia de la Ciudad de Bahía Blanca estrena OPAC en su web.

Acceder a:

http://www.abr.org.ar/

Los 1001 libros que hay que leer antes de morir

Si tienen una lupa cerca... No pude encontrarle la vuelta en cuanto al tamaño de la letra y así lo subí a Slide y en pdf.
Si alguien quiere darme una mano... Supongo que tendré que modificar el pdf original, no hay otra.
Entren a slideshare (cliqueando en los chabones amistosos que están al pie) para poder leerlo un poquito mejor.

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Bibliografía, noticias y enlaces sobre edición digital y tradicional, lectura, escritura, libros...

Excelente blog de José Antonio Millán:

http://jamillan.com/librosybitios/blog/

Cursos (ABGRA)

CURSO EN LÍNEA

Introducción en el desarrollo
de un producto/servicio de informaciÓn
para una sede Web

Duración 2 Meses – Comienza el 1º de julio

Docente: Prof. Andrés Vuotto (1)

Destinatarios
1. Alumnos avanzados y graduados del área de Bibliotecología y Documentación con conocimientos básicos de HTML (no excluyente) y manejo fluido de Internet, principalmente en la utilización de servicios y navegación Web.
2. Público en general

Más información en: http://www.abgra.org.ar/curso_en_linea.htm
(ABGRA - Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina)

Primera Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico Educativo

TODOINFO.web

TODOINFO.web: Cursos y capacitaciones

Capacitaciones en web social 2.0, herramientas colaborativas, investigación en Internet. Servicios para empresas, organizaciones, instituciones educativas y colectivos especializados.

Capacitaciones presenciales, semipresenciales y por internet.

Responsable: Bib. Diana Rodríguez

En: http://todoinfo-web.blogspot.com/

Proyecto Leonardo

Últimas vacantes para los siguientes cursos
de Proyecto Leonardo (A distancia - on-line):

*Introducción a las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y su aplicación al mundo del conocimiento

*Herramientas y Programas para analizar Leyes Integrales de Bibliometría

www.proyectoleonardo.com.ar

El árbol (Mrozek)

(Vincent van Gogh. Árbol de Mulberry. Octubre, 1889)

Vivo en una casa no lejos de la carretera. Junto a esa carretera, a la entrada de la curva, crece un árbol.
Cuando yo era niño, la carretera era aún un camino de tierra. Es decir, polvorienta en verano, fangosa en primavera y en otoño, y en invierno cubierta de nieve igual que los campos. Ahora es de asfalto en todas las estaciones del año.
Cuando yo era joven, por el camino pasaban carros de campesinos arrastrados por bueyes, y sólo entre la salida y la puesta de sol. Los conocía todos, porque eran de por aquí. Eran más raros los carros de caballos. Ahora los coches corren por la carretera de día y de noche. No conozco ninguno, aparecen de no se sabe dónde y desaparecen hacia no se sabe dónde.
Sólo el árbol ha quedado igual, verde desde la primavera hasta el otoño. Crece en mi parcela.
Recibí un escrito de la Autoridad. "Existe el peligro --decía el escrito-- de que un coche pueda chocar contra el árbol, ya que el árbol crece en la curva. Por lo tanto, hay que talarlo".
Me quedé preocupado. Llevaban razón. Efectivamente, el árbol está junto a la curva, y cada vez hay más coches que cada vez corren más rápido y sin prudencia. En cualquier momento puede chocar alguno contra el árbol. Así que tomé una escopeta de dos cañones, me senté bajo el árbol y, al ver acercarse al primero, disparé. Pero no acerté. Por eso me arrestaron y me llevaron a juicio.
Traté de explicar al tribunal que había fallado únicamente porque mi vista ya no es buena, pero que si me dieran unas gafas seguro que acertaba. No sirvió de nada.
No hay justicia. Es verdad que un coche puede chocar contra el árbol y dañarlo. Pero sólo con que me dieran unas gafas y algo de munición, me quedaría sentado vigilando. ¿A qué tanta prisa por talar un árbol si hay otros métodos que pueden protegerlo de un accidente?
Y no les costaría nada, aparte de la munición. ¿Acaso es un gasto excesivo?

Slawomir Mrozek (Polonia-1930- ) Dramaturgo y narrador.
Traducido por Bozena Zaboklicka y Francesc Miravitlles.
En: El árbol. Barcelona : Quaderns Crema, 1998.

Insomnio, olvido y memoria

Foto "Macondos superpuestos" de "Una jornada en Macondo" del fotógrafo Hannes Wallrafen, 1992.

"Fue Aureliano quien concibió la fórmula que había de defenderlos durante varios meses de las evasiones de la memoria. La descubrió por casualidad. Insomne experto, por haber sido uno de los primeros, había aprendido a la perfección el arte de la platería. Un día estaba buscando el pequeño yunque que utilizaba para laminar metales, y no recordó su nombre. Su padre se lo dijo: <tas>. Aureliano escribió el nombre en un papel que pegó con goma en la base del yunquecito: tas. Así estuvo seguro de no olvidarlo en el futuro. No se le ocurrió que fuera aquella la primera manifestación del olvido, porque el objeto tenía un nombre difícil de recordar. Pero pocos días después descubrió que tenía dificultades para recordar casi todas las cosas del laboratorio. Entonces las marcó con el nombre respectivo, de modo que le bastaba con leer la inscripción para identificarlas. Cuando su padre le comunicó su alarma por haber olvidado hasta los hechos más impresionantes de su niñez, Aureliano le explicó su método y José Arcadio Buendía lo puso en práctica en toda la casa y más tarde lo impuso a todo el pueblo. Con un hisopo entintado marcó cada cosa con su nombre: mesa, silla, reloj, pared, cama, cacerola. Fue al corral y marcó los animales y las plantas: vaca, chivo, puerco, gallina, yuca, malanga, guineo. Poco a poco, estudiando las infinitas posibilidades del olvido, se dio cuenta de que podía llegar un día en que se reconocieran las cosas por sus inscripciones pero no se recordara su utilidad. Entonces fue más explícito. El letrero que colgó en la cerviz de la vaca era una muestra ejemplar de la forma en que los habitantes de Macondo estaban dispuestos a luchar contra el olvido: Esta es la vaca, hay que ordeñarla todas las mañanas para que produzca leche y a la leche hay que hervirla para mezclarla con el café y hacer café con leche. Así continuaron viviendo en una realidad escurridiza, momentáneamente capturada por las palabras, pero que había de fugarse sin remedio cuando olvidaran los valores de la palabra escrita."

Gabriel García Márquez
Cien años de soledad. 4º ed. Buenos Aires : De Bolsillo, 2004.
Págs.: 63-64

Amor en la biblioteca - Liliana Cinetto

Cuentan que cuentan que había

una vez una princesa

que vivía en un estante

de una vieja biblioteca.

Su casa era un cuento de hadas,

que casi nadie leía,

que estaba entre un diccionario

y un libro de poesías.

Solamente algunos chicos

acariciaban sus páginas

y visitaban a veces

su palacio de palabras.

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Texto completo en:
http://www.7calderosmagicos.com.ar/Druida/Poesias/Amorenlabiblio.htm